Pädagogische Kompetenzen

Wir verstehen uns als eine familienbegleitende Bildungs- und Betreuungseinrichtung. Ein wesentlicher Bestandteil der pädagogischen Arbeit ist die "Be-Ach-tung" der psychosozialen Gesundheit eines Kindes. Wir stehen ein für eine gesunde, körperliche, emotionale, intellektuelle und soziale Entwicklung der uns anvertrauten Kinder.

Wesentlich hierfür sind Freiräume für eigene Erfahrungen, das Erleben von Handlungsmöglichkeiten, Bewegung, Kreativität und Nachahmung. Deshalb sind die Angebote stets ganzheitlich und kindzentriert. Ganzheitliches Leben und Lernen mit Kindern bedeutet, noch nicht gefundene oder neu zu entdeckende Sinnzusammenhänge zu ermöglichen, unter Beachtung von genügend Zeit und vielfältiger Außenerfahrung.

Durch Spiel und Bewegung, gepaart mit Handlungsmöglichkeiten, die den Bedürfnissen und den Lern- und Erfahrungswelten der Kinder entsprechen, kann sich die kindliche Persönlichkeit entfalten und entwickeln.

Durch Mitsprache, Mitbestimmung und Mitgestaltung können die Kinder demokratische Grundeinstellungen und -fähigkeiten erlernen. Demokratische Kompetenzen werden im täglichen Miteinander als selbstverständlich erlebt. So erwerben Kinder rhetorische Fertigkeiten, auf die sie später zurückgreifen können.

Unser Umgang mit Kindern ist partnerschaftlich, authentisch und würdevoll. Wir nehmen Kinder ernst, sie sind unsere Gegenwart und Zukunft. Die Vorstellungen der Kinder und ihre Sichtweisen werden akzeptiert.